25.陪伴

　　“看来乐乐做错了事惹妈妈生气了哦。”孙机用食指刮刮乐乐的鼻子。“别哭了，这样不像男子汉的。”

　　“妈妈说不让看电视不让吃饭？”

　　“你把作业完成了妈妈就让你看了。先到姐姐家里写吧。”孙机牵着乐乐的手回她家，帮他洗手洗脸，擦干之后让他在餐桌上写作业。“写的时候要专心，你要是能在6点之前把左右写完，姐姐给你买小赛车。”这个年纪的小孩最容易满足了。

　　“你自己看手表哦，现在是5点25。”把乐乐稍微安顿一下，孙机去隔壁个乐乐妈说了一声，免得她担心。

　　回来的时候乐乐很认真的在写。其实那小学一年级的卷子抄一遍顶多就10分钟的事情，按照孙机目前地水平做一遍也大概就5分钟能搞定。但乐乐墨迹的很，但为了小赛车勉强集中精力。居然真的在6点之前把卷子做了一遍。其他作业也做了。

　　孙机给了他一把自己炒的南瓜子，然后送他回家。乐乐妈拿过乐乐的作业一看，是他自己写的，对错不知道，但比之前的工整不少，连连对孙机表示感谢。“李阿姨，我们家没电视，所以可以以后让乐乐来我家写作业，写完再回来。”

　　“那多麻烦你呀，你都初三了，影响你成绩可不好。”李秀云其实还真的蛮想乐乐去孙机那里学习的，虽然孙机成绩也不咋地，但人挺好的，乐乐也听她的话。

　　“没事，乐乐挺乖的。”

　　“那屁孩子，也就你不嫌他埋汰”李秀云见孙机是真心的，也乐得把乐乐放她那。

　　“要是他不乖，你就把他赶出来，让在楼道里写。”

　　李秀云养孩子就是这么简单粗暴，这也是这个时候很多家长的方法。像艾雪妈妈那么重视的父母不少，像李秀玉这样放羊式的也不少。

　　孙机从隔壁回来，去空间拿出自己的饭菜出来吃，其实对于乐乐来她家写作业，对于她来说并是卖一个人情给邻居，而是她也乐在其中。

　　孙机是一个很寂寞的人，不管是上辈子还是这辈子，她的朋友很少。尽管高科技能和她交流，但这更多的是孙机对高科技的单向沟通，高科技是很棒的倾听者，孙机需要这样的倾听者，她的好情绪坏情绪都能和他分享。比如上次她被冤枉带来的坏心情，比如成绩进步的兴奋，又比如在班上有了胡婷这样的朋友，她都能和高科技讲。

　　但是，高科技毕竟不是人类，人类能给予孙机更多的温暖。所以孙机很少对人敞开心扉，但一敞开心扉，她就会对别人特别好。这是因为她缺乏爱与安全感。

　　孙机的朋友很少，苏晨、胡婷，还有就是像乐乐这样天真可爱的小朋友。孙机对于每一个朋友都是把双方放在对等的位置上来的。


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