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第9章 009


向小圆把两道错题讲完,只用了五分钟。

        吴映琳和蒋琪琪不是学习不认真的人,基础是有的,加上向小圆对这个知识点了解得很透彻,讲题的时候直切要害,哪里是易错点,哪里思路容易转不过弯儿来,几句话就给挑明了,基本上全踩中了两人不会的地方。

        听完了向小圆的讲解后,蒋琪琪和吴映琳一脸的恍然大悟,明白了自己错在哪里。

        蒋琪琪一脸感激,说道:“原来是这样,我总是粗心大意丢分,都老想着不要粗心了,结果还是粗心,哎……谢谢你啊小圆。”

        吴映琳还在咂摸着,没怎么说话。

        向小圆很不好意思,一张脸有点红,害羞了,她上高中后第一次给同学讲题呢。

        “没有啦,三角函数这里的知识点理解好了之后,想要拿分是很容易的。老师说了,在高考里,这个知识板块很难出太难的题,只会出一些简单基础的习题,很简单的。”

        向小圆一番谦虚的话,吴映琳倒是全听进心里去了,并且深以为然。

        听她讲完之后,吴映琳也觉得,这个知识点的题,确实都不怎么难。不过,向小圆能把一个小小的知识点掰开揉碎了讲,讲得这么清楚明了,说明她是完全掌握了的。

        三角函数这一块,向小圆确实学得很好,这答案肯定不是抄别人的了。

        吴映琳便笑眯眯的搂住向小圆的肩膀,“大佬不愧是大佬,说得真好。”

        一句话把向小圆的脸说得更红了。

        她才不敢自称大佬呢,不过看吴映琳和蒋琪琪一脸坦然的模样,这好像是一个很平常的词?

        蒋琪琪也笑着掺和进来,“有大佬给讲了题,下节课我就不会走神了,给大佬比心!”

        又是好几声大佬,向小圆隐约觉得,她好像已经掌握了和同龄人交流的正确姿势。

        逢人叫大佬,对吗?这样是不能促进一下她和同学们的感情呀?让她能和别人一样,自在随性地和自己的同龄人一起侃天侃地、鬼扯胡聊啊?

        当向小圆想说什么的时候,吴映琳却想起来一件事,岔开了话题,“哎,对了。”

        吴映琳压低了声音,神神秘秘的,“我跟你们说,刚才在办公室被请喝茶的时候,我看到了——”

        她卖了个关子,见向小圆和蒋琪琪都是一脸探寻,满意解答道:“被老班压在教案底下的目标卡!”

        “他好像又要找我们填要超过谁的目标了,我们老班真的太能搞事情了。”

        “话说你们下次月考的目标,都是什么呀?”吴映琳问得一脸八卦。

        实际上,也有一点点刺探敌情的心思。

        八人宿舍里,除了5号床的女生常考第三名之外,其他人的名次,相差无几。

        吴映琳觉得,说不定其他人心里,都想写她作为目标呢。

        要知道,上期末的期中考试,她发挥得不错,排名在二十五名,比宿舍里其他人都要高一些——除了考第三名的5号床。

        蒋琪琪一脸无所谓,“目标?呵呵,我能稳住现在的名次就不错了。”

        上高中后,学习的知识越来越难,很难像以前一样从容的应对,蒋琪琪意识到了这一点,正焦虑着。

        这个时候,她可不敢不知天高地厚,大鹏展翅,定一个太高的目标,只想把排名苟住,既然班主任让填目标,那她就填上次考试只比她高一名的同学好了。

        蒋琪琪说完,吴映琳又把目光投向向小圆,问道:“那你呢,小圆?”

        “我……”向小圆有些吞吐。

        我想考班级第一。

        说出来,是不是很不自量力?

        向小圆虽然志得满满,却也怕说出来吓到这两个和自己朝夕相处、了解自己学习进度的同学,一时之间,面上露出难色,十分犹豫。

        见她这样,吴映琳更加确定自己的猜测。

        向小圆心里肯定是以自己为目标,所以才不好意思当面说出来。

        毕竟向小圆现在的学习状态和以前完全不同,这么刻苦用功,肯定是卯足了劲儿的想干什么呢。

        虽然吴映琳也说不出来她和以前的区别,但也敏锐的察觉到,向小圆身上,有股子和以前完全不同的劲儿。

        吴映琳就笑了笑,鼓励她说:“说呀小圆,就聊聊天,我不会放在心上的,不用有压力的。”

        她其实也就问问,如果有人真的以她为目标,那她也能更好地激励自己了。

        “我想——”向小圆的话还没说完,门板就被宿管阿姨敲了敲,“1b405,睡觉了,你们现在是重点关注对象,别吵了啊。”

        三人都是一怔,立马散开,各自回到床位上,不再聊天了。

        吴映琳虽然长了教训,不再说话了,但躺在床上,思及向小圆刚才的眼神,心中却琢磨开了。

        向小圆这么难以启齿,应该真的是把她设作目标了吧?

        对不起了向小圆,虽然你是我的舍友,我现在也比以前更喜欢你一点。但如果你是以我为目标的话,那就……没门!

        她不会给向小圆这个机会的,她马上就要努力学习,尤其要努力学习数学了,下次月考的成绩,一定会比现在更加优秀的!

        而向小圆躺在床上,想到自己刚才居然鼓起勇气给同学讲题,心中还有种隐隐的激动兴奋感。

        此时,神隐的系统也冒出来。

        【宿主三角函数知识点熟练度:90】

        看着忽然冒出来的一行大字,向小圆一惊,在心里问道:“我……我没看书,没做题,怎么忽然提升了?”

        【系统检到宿主给同学讲题,准确率达到100,在这个过程中,宿主自己也达到了复习的目的,所以知识点熟练度增加】

        “也就是说,我可以通过给同学讲题,提高我对一个知识点的理解程度,对吗?”向小圆好像发现了新的进步阶梯。

        【当宿主向别人讲题时,同时也在理清自己脑海里的思路,是一种自发查缺补漏的行为。可以及时反应出宿主是否对一个知识点真的掌控,是一种自检的学习方法,能够共同进步】

        【有些学生很拒绝向别人讲题,仿佛要守住自己的劳动成果,但这种思维是有盲区的。知识偷不走,学到的就是自己的,反而在和别人交流的过程中,可以获得新的巩固】

        【通过教别人来巩固知识,效果有时比只靠听、看、读来进行学习还好】

        向小圆点点头,表示明白了。

        既然是一个有益的过程,那么就可以继续保持。

        向小圆觉得,以后不仅要多多跑办公室找老师问问题,还可以多和同学交流。

        良师益友,是学习路上,永远不能缺少的伙伴。

        -

        下午,首先要上的是两节物理课。

        天气有些炎热,向小圆座位上方正好悬空一个三叶的吊顶风扇,此时正吱呀吱呀转动着,带来一阵阵凉爽的风。

        向小圆手中拿着钢笔,在草稿本上,写下了黑板上物理题的分析简图。

        物理现在上到了曲线运动这个大章节,这一节课学的是物体运动状态分析,

        题目是,有一条小船要去对岸,出发点为a,对岸落脚点为b。给水流一个平行岸边的速度,再给小船一个初始速度,问什么情况下耗时最少、位移最短、路程最短。

        相比之前学的受力分析题,显得稍微有点绕,但万变不离其宗,向小圆脑海里有一条完整清晰的解题思路。

        表面上是在分析运动状态,在分析物体的运动速度,但实际上,还是在玩受力分析那一套。

        小船可以看成质点来研究,合速度的方向受小船速度方向和水流速度方向的影响,通过水流速度和小船初速度的方向画出合速度的方向,再根据位移公式,就能求出答案了。

        这是一道十分经典的题,向小圆在预习课程的时候就注意到了。现在的她已经不会急于求成,然后把题目一锅乱炖,写得乱七八糟的,而是根据要点,一点点地慢慢来。

        虽然做题慢了些,但心急吃不了热豆腐,稍微慢下来,能保证正确率。

        而做题速度,是可以根据后期的大量训练还能继续再提升的,现在,她首先要确保自己的思路和知识点都没有出错。

        当解题时间过去之后,向小圆没有把三个问题都解出来,但等到班主任给出答案,向小圆对了一下,她做出来的两道题,都全对了。

        通过放慢做题速度来保证正确率的目的,达到了。

        “有些同学,把力变成了速度,就不会分析了啊。这是不是和我们之前的受力分析题一样?是不是?”

        班主任在黑板上,画了两个速度出来,“速度是矢量,是有方向的啊,一定要记得标明方向,有些同学现在还没养成习惯,一定一定要养成习惯啊。题目给的方向,不是白给的,流水速度方向标出来没有?向哪边?看清楚了吗?没看清楚?那完了,分没了。”

        班主任滔滔不绝,很快就把三道题都给讲了,向小圆根据自己的思路,再结合老师的,不用看系统给出的面板,就能大概判定出来自己对知识点的掌握有多少。

        她是个极为聪颖的学生,一旦方法掌握对了,学习效率就大大提高了。

        临下课时,班主任果然像吴映琳说的那样,发了目标条,让学生填写关于下次月考想要达成的目标和想要超过的人,然后再收起来,等月考成绩出来后,让他们自己看看。

        这个目标条,班主任不会展示出来,是让学生写给自己看,做个激励。

        正因为不用展示出来,所以大多数人写目标时完全没压力,很快就写好了。

        下课后,班主任敲了敲讲台,看向华天扬,说道:”物理课代表,一会儿上课前把目标条放到我的办公桌上。”

        物理课代表,也就是华天扬点点头,然后开始一桌挨着一桌收小纸条。

        利用着职务之便,华天扬能很轻易的看到同学的目标纸条。

        本来华天扬是不好奇的,但送目标条去班主任办公室的过程中,不小心瞥见一个班里前十名的同学填的目标是班里的第一,华天扬忽然有些心痒。

        忍不住想要知道,有多少人是以打败他为目标的。

        毕竟他为了保住现在这个名次,可是花了很大功夫的,如果不能让其他人羡慕嫉妒恨,不能成为其他人的目标,就如同锦衣夜行,了无趣味。

        他也不会出去乱说,就是看看,没什么关系吧。

        心中一动,正上着楼梯的华天扬停住了脚步。

        他随手翻了翻,一口气翻过了十几张小纸条,却发现……没有!

        居然没看到有人以他为目标,就连第三名,也是以第一名为目标,而不是以他为目标!

        华天扬感觉自己的心灵受到了伤害,比起比竞争对手弱小这件事,更令人感到悲哀的是,即使他已经战胜了许多人,却不被人放在眼里。

        但他很快镇定下来。

        因为他想起了一个人——向小圆。

        这个女同学,最近在他面前的存在感前所未有的高。跟着他时间竞走,跟着他一起读书,和他比刻苦,和他比勤奋,这个表现,明显是想要和他一较高下的。

        不会吧,她的目标条上,不会写他吧?她离着他的名次可差远了去了,不会真的这么胆大包天,把他当目标吧?

        但一种诡异的直觉告诉华天扬,向小圆可能真的填了他。

        最近这个女同学学习的劲头看起来很猛,而且真的像盯上他了一样,和他比着学。

        华天扬不由得好奇起来向小圆在目标条上填了谁的名字,也不看别人的了,手指快速翻动了两下。

        好不容易翻到写着向小圆名字的目标条,华天扬一眼扫过去,只见她那张纸条的目标栏里,填的是:江萌雅!!!

        华天扬:“……”卧槽!!!

        江萌雅,这是上次班里第一的名字,华天扬做梦都想超过她,当然再熟悉不过。

        没想到啊没想到。

        向小圆不仅胆大包天,而且胆大包天到根本没把他这个第二名放在眼里,她的目标,竟然直接就是班级第一?

        华天扬一整个呆愣住,很快,表情变得羞愤起来。

        他想不明白,向小圆为什么敢定第一当下次月考的目标。

        而且,一种一拳打到棉花上、完全被人忽视的愤怒此刻像浓云一般笼罩在他心头,消散不去。

        他本来想看向小圆目标里出现他的名字,在心里嘲讽一番她的自不量力,哪想到向小圆根本没把他看着眼里……

        一个两个的,都忽略他这个第二名,第二名没人权、第二名没存在感是吗?!第二名招谁惹谁了?要是没了江萌雅,他就是第一了,他可比他们都厉害啊!

        华天扬甚至有些出离愤怒了,他倒是要看看,有他和江萌雅一起横在这,向小圆下次能不能考第一名。


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